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 【蔡亮华】中华文明与领袖智慧

我们的祖国是世界文明的发源地之一,有着五千年的文明史,与古埃及、古巴比伦、古印度并称为“四大文明古国”。
中国不仅是世界上的文明古国之一,而且是世界上唯一文明传统未曾中断的国家。
古代史上,而富有智慧的中华民族创造了的文化成就,更是为人类文明留下别具一格的哲学思维及探索人生规律的智慧。
《易经:生命的智慧》
揭示着万物变化、未来事态发展的规律
这是一个真实的故事,2017年2月4日晚上,北邮MBA硕士研究生徐同学突然发来微信求助,说自己的父亲于9天前突然走失(即2017年1月24日20:00)并在微信上发来其在各个媒体上发布的“寻人启示”。
徐同学请问蔡老师:“能否请老师所认识的一些网络大V帮忙转发消息?老父亲究竟是死是活?还能找到吗?”
蔡老师当即运用《易经》的智慧“梅花易数”隔空起卦:
2017年1月24日戌时老人家走失,得上乾下离“天火同人卦”(卦辞:同人于野,亨,利涉大川,利君子贞)。
上“乾”为天,指外在环境朗朗乾坤,下“离”为明,保持君子和内在乐观。
由于徐同学万分着急,故老师采用时辰(戌时)起算变卦和动爻,变爻为五爻(爻辞:先嚎啕而后笑,大师克相遇)。
由于老師正在家中静坐备课起卦(静态),经计算后断定:老父亲可在30天左右找到,不出意外的话,老父亲将2月24日左右回家。
随即回复徐同学微信:“老爸会回来的,静候佳音。
而实际结果:徐同学的老父亲于2017年2月24日下午,在广州市公安局两名警员护送下,安全回家。
听完真实故事,很多人误认为《易经》是一本占卜算命的玄书,而对《易经》的认知都停留在“占卜”上。
但其实《易经》之所以能如此精确地推导出事情趋势,是因为《易经》它不是一人所写,也非成书于一个朝代,而是历经各代圣贤重新编著的中国人智慧典籍,诠释着整个人类社会发展规律和生命真相的思想理论。
由此,《易经》就是一部探索宇宙人生规律的典籍,它以别具哲学思维的方式,提示着万物变化、未来事态发展的规律,中国乃至世界各门学科都可以从中找到源头。
《易经》六十四卦,内含
“趋吉避凶”的人生行为准则
人有命运吗?人真的会受到命运的左右吗?著名作家村上春树就曾说过:
我相信所谓的命运不过是一个人的生理、心理、情感、性格等等因素所造成的一个人行动的最终结果。
我也始终相信这些因素都是人为可以改变的。不管怎么说,命运是在自己手里的。
而古代圣贤也是觉得命运是可以改变的,他们更会把《易经》中的六十四卦象含义,奉为“趋吉避凶”的改变命运的人生行为准则。
就像《易经》开篇“上经”第一卦“乾卦”,说了六条龙的故事,但其实也是在讲人生中的六个阶段须谨慎而行之的要令:
①潜龙:潜龙勿用 — 对应人生的发展期或低谷期,宜韬光养晦;
②见龙:见龙在田,利见大人 — 只要机遇出现,有才德的人应该把握机会;
③惕龙:君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎 — 每日反省,谨言慎行,才不容易有过错;
④跃龙:或跃在渊,无咎 — 才德完备,自己处于上升期,多多发挥施展自己的才华;
⑤飞龙:飞龙在天,利见大人 — 自己腾飞的时候,此时若能得贵人相助,将更加辉煌;
⑥亢龙:亢龙有悔 — 意为居高位的人要戒骄,否则会失败而后悔。后也形容骄傲者不免招祸。
所以,国学《易经》的思想,不仅仅是属于国家的学问,而是诠释了人生修养、行为准则、人生格局与生命真相的王道思维。因此,一直被古代圣贤沿用至今。
中华文明智慧
为国人建立好的思想和行为准则
如同美国前总统尼克松说的:”当有一天,中国的年经人,已经不再相信他们的老祖宗教导和他们的传统文化,我们美国人就不战而胜了!“
这样的智慧,怎么可以错过呢?让我们跟随蔡老师的《中华文明与领袖智慧》的大课课程,领悟《易经》智慧,学习更多的中华文明经典,如:
调理个人身心健康的《黄帝内/外经》;
处理社会来往礼仪的《礼经》;
诠释宇宙道法自然和谐奥秘的《道德经》;
还有说解人生障碍与课题的《西游记》。
他将带领我们从中国5000年的文明历史,世界各历史时期中的伟大文明存在,去深入了解中华文明的智慧,旨在为国人建立好的思想和行为准则:
· 修正原来不健康的身体状态;
· 形成正知见的正确生活方法;
· 修养内外合一的行为好习惯;
特 邀 导 师
蔡亮华
墨尔大学学术委员会主席
墨尔大学慧商学院院长
国学文化资深教授
受邀为中央部委领导及多所知名大学总裁班授课的知名学者
他擅长用科学视角解读中国传统东方生命智慧,以科学逻辑+实修实证的“禅悟式”授课方式,正确解读中国当代文化背景下的为人之道以及为政、为商、为学之道,将中国圣贤智慧灵活、善巧地运用于现代人的工作和生活之中,解决当下社会、政府和企业的实际重大问题,真正感悟东方生命智慧的瑰丽和人生精彩。
博学网课程目录:
1中华文明之始:“道”的体系开始建立.mp4
2结合历史与现实看中华文明:不需推广只需分享.mp4
3中华文明体系在教育、健康养生、日常生活中的应用.mp4
4学习正知正见的生活与智慧.mp4
5互动问答:潜意识看书方法、“如其所是”的教育与日常生活实践.mp4
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