在日常观察中，我发现挺多爸爸妈妈们对“如何和孩子谈钱”这件事儿有挺多疑惑的。
比如：到底该告诉孩子我们家有钱还是没钱？到底穷养好还是富养好？等等。。。
这样的彷徨并不怪我们这一届父母，有许多的因素造成了目前国内财商教育匮乏的现状。但是，财商教育长期缺位，孩子的成长并不会原地等待。
所以，在设计整套课程时，我始终围绕着“让父母和孩子一起参与”的目的，以此来串联3-6岁孩子财商的相关知识要点。
经过了两周的学习，目前看起来，我的小目标算是完成了。先来一起欣赏一下爸爸妈妈们和宝贝一起完成的互动作品吧~
01 互动作品
02 和孩子共同成长
@黎莉
昨天去市场买菜的时候，孩子说：我要买，我要买，然后我就给了她十元钱，抱着孩子一边看市场上的菜，一边问她要买什么菜，孩子说：我要买花菜、豆腐，等她决定好了，我们就开始搜索要买的菜了，最后花了5.6买了花菜和豆腐，和孩子算价格的时候我就按整数来说，这样孩子要容易理解点儿，怕说多了容易绕晕。
总结：让孩子参与很重要，边参与边讲解，这样孩子更容易吸收，我们大人也好引导。
@唐佳
看小猪佩奇有一集当老板的，原来孩子就爱跟我玩当老板的游戏，今天第一次加入了自制收银机和纸币。孩子的表现还是让我惊艳的，一开始我当老板，她当顾客，然后角色交换。她当老板的时候，开始认真给商品定价，5块钱的东西我故意给了1块钱，她说你这个是1块钱。
感觉今天收获挺大的，孩子对金钱有了初级意识，知道钱可以买东西，金额大的钱可以买多多的东西，金额小的钱可以买少一点的东西。期待今后的成长！
@刘飞
和宝宝的存钱计划开始喽！每个星期都会有所变化，让他掌控自己的玩具，零食。。。我觉得他应该做的事情还是要告诉他的，比如每天帮爸爸妈妈或者姥爷老娘做家务，并不能所有的事情都用金钱去衡量！
还希望宝宝养成自己管理自己的好习惯！虽然现在还做的不足够好，但是我相信宝宝们会明白的。。有时候并非是宝宝们做不到，而是我们没给他们讲明白。。他并不知道自己怎样做是对的。。
@安安
通过这次互动课，我和孩子们一起讲述了各种职业的特点，孩子们也挑了几个简单的画了出来，过程中孩子都玩的很开心，很享受这种美好的亲子时光，孩子们也了解爸爸妈妈是做什么的，以及为什么要工作，她们也会想着要帮忙打包，很可爱~
@smile
以前孩子碰见什么东西总是说：我就要，大人说的话，他也一句都听不进去。学了咱们这个课程之后，现在都会说，我要像桑尼一样，要学会做选择，不能什么都买，要买自己需要的东西。现在也知道很多东西都是有限的，我们要学会节约，了解节约跟抠门是不一样的。
03 来自家长们的养育智慧
每个孩子都是不一样的，在养育孩子这件事情上，也很难有标准答案。
在我们成立2周的交流群里，遇到不懂的问题，及时提出，除了我之外，还有100多位重视财商的爸爸妈妈们可以帮助解决你的困惑。
他们有各种各样的养育经验，除了财商，我们也会在群里聊到“生活习惯”、“教育投资”等等话题。
美国威廉姆斯学院的心理学专家 Susan Engel在他的一篇文章中提到这样2个观点：
父母经常回避有关钱的问题，是因为这些问题很多涉及人生选择。比如妈妈为什么比爸爸挣得少？但类似这样的话题讨论其实是非常好的一个契机，让父母向孩子输出价值观。
一些父母虽然会和孩子谈钱，但他们也很担心孩子沉迷于此。在这一点上，Susan Engel说“对钱感兴趣是一种幸运”。试想在成千上万种兴趣爱好中，你的孩子有兴趣钻研赚钱，难道不是件非常幸运的事？
看完那篇文章后，我又回想到了我在童年学到的最重要的财商知识——投资回报，并不是发生在教室里，也不是发生在兴趣班里，而是发生在我和父母的那次晚餐。
父亲说：“只要你愿意学习，爸爸会想办法挣到足够供你学习的钱。因为对我来说，这才是投资回报最高的事。”
我也希望这套《小富翁成长计划》亲子财商互动课可以让更多的家长和孩子“亲密地谈钱”。
8月份我们将把课程升级为V2.0版本，其中的十几个音频小故事，升级成专门给孩子的版本，让课程变得更加生动、有趣。
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